魔法之夜

charlesll

小小的更新下

                                              梦之章 幻景 梦世界
    踏着铃声，冲进了教室的人，是我；被班主任拦下来的，还是我；装出一脸无辜眼中去透出狡黠的，还是我；那么，在这里看着我的我，是谁？
    对了，这里是梦世界，是梦的世界，我看到的，是谁的梦？我不能控制我视线，在这里我看到的，都是别人在梦中看到的。这到底是谁的梦？
    我的？不对，是同桌的，没错是那个木鱼的，傻傻呆呆的木鱼，是他的梦。为什么，我会出现在他的梦中，他的梦中怎么会有我？
    梦中，时间过得很快，转眼间就到了六点，放学，下雨。“我”飞速的奔出教室，我也很快的跑了出去。我和同桌的家仅隔两栋楼，然而在和他同窗的七年间却从来没有一起走过，没错，我们从小学起就在同一个班，直到现在初二，成了同桌。
每次都是我飞也似地冲出教室，丢下其他的一干人等。“我”跟着我走入了那条人迹罕至的小路，风突然大了起来，我开始和雨伞搏斗，没有注意到那辆驶来的汽车。“我”却看到了，那隐藏在雨帘中的汽车，飞快的向“我”驶来。刹车已经来不及了，眼看着“我”就要与车相撞，我毅然丢掉了手中的伞，全速向“我”冲来一把将我推开了。
    “我”的头触到地面，却没有什么外伤，然而我（同桌）却被车撞到飞出去好远，不知从何流出的鲜血，将路面染红，甚至流到了数米之外的我的身旁。
我掉入了黑色的深渊，坠落，陷入了黑暗。好像是调到了三途之川的河岸边上，眼前是一片黑暗，却能听见，由死者的呼唤和哀鸣组成的潺潺流水之声，这就是生与死的交界，三途川。
能够感觉到，感觉到死的恐怖，感觉到他的气息，不知不觉间，我已经回到了我。“回来啊！”
    “回来啊！”
    “不要过去！”
    “回来啊！”
    “不要过去！”
    死者的哀鸣，掩盖了我呼唤的声音，在这没有图像只有声音的世界里，唯一能够感觉到的，绝望！我能够做的，除了呼唤，还有什么？
还有月的祝福——月的魔法，使用那个力量，怎么用？希望，渐渐地把绝望排除，怎么使用，我的大脑平明的转动。梦……梦中的话语，再次出现在脑中。
    “我们是月的子民，在此，呼唤月之女神的降临，结束着幻景，让梦苏醒，让灵魂回归。”
黑暗中渐渐有了光芒，我的身上，同桌的身上，泛出了微弱的银灰色光芒，是月光，强烈的抽离感席卷了全身，身体变得无力，世界在旋转，旋转……世界渐渐远去了，我们将从梦中醒来。
    “梦……世界……重叠……救赎。”不知是谁的声音，在临走的梦中呓语。

第二章  梦之章 幻景 梦世界 结束

[ 本帖最后由 charlesll 于 2008-6-11 13:56 编辑 ]

nervpp

…开头的引子排版应该在休整下，让人觉得有些短
建议变成短句的阶梯式

然后文笔很不错，不过感觉忽略了气氛的烘托，使人觉得有些空洞，目前看到的就这些，
以上

王骑士

LZ的文笔还是这么好,但小提醒一下,梦中是没有确实的感觉的,如时间,你可以说"到放学的时间了"但不能精确时间[s:01]

charlesll

引子啊，确实有点短呢
不过要变成阶梯式的短句还要重新修改文本什么的
还是就先这样吧~
关于气氛的渲染，我一直不太擅长这个
不过以后我会努力改进的
关于ls梦中的感受的问题嘛
是这个样子的，当我们做梦的时候，往往会对蒙中的场景或事物什么的强加自己的主观意识。
打个比方，我做梦我在学校，但是梦里的学校跟现实中的学校可能会是完全不一样的，甚至会出现一些在学校中完全不可能出现的东西，然而我却依然认为我在学校，这就是我对梦中的场景强加上了自己的主观意识，强行地认为这里就是学校。
文中对于文中时间的意识也一样，放学的时间，主观意识认为就是六点，所以就是六点。
另外当时的主角是在同桌的梦里，不是自己在做梦，也就是说主角是清醒地，清醒地意识到当时是六点，就是这样。